Juli 2026
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Helene-Lange-Schule: Talente statt Defizite
Enja Riegel machte die Helene-Lange-Schule zur PISA-Siegerin – mit Theater, Projekten und dem Vertrauen, dass jedes Kind ein Talent ist. Was Du daraus mitnimmst.
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Laborschule Bielefeld: Wenn Schule zur Polis wird
Die Laborschule Bielefeld ist seit 1974 ein Ort ohne Ziffernnoten, ohne 45-Minuten-Takt und mit echten Aufgaben. Was Du daraus mitnehmen kannst.
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Neue Schule Hamburg: Sudbury-Modell in Deutschland
An der Neuen Schule Hamburg lernen Kinder seit 2007 ohne Noten, ohne Stundenplan, ohne Zwang. Was das Sudbury-Modell zeigt und wo die Grenzen liegen.
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Musik in der Schule: Direkter Draht zu Emotion und Lernen
Warum Musik kein Beiwerk ist, sondern Lernmotor. Was im Gehirn passiert, was Schulmusik leisten kann und woran Du eine lebendige Musikkultur erkennst.
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Schule ohne Unterricht: Zeit, Raum und Expertise neu denken
Warum Lernen ohne Frontalunterricht besser funktioniert: die drei Hebel Zeit, Raum und Expertise, wenn eine Schule den Rahmen wirklich neu denkt.
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Campus Rütli: Vom Krisenfall zum Vorzeigemodell
Wie eine Berliner Brennpunktschule sich neu erfunden hat und was Schulen heute aus dem Rütli-Modell für Bildungsgerechtigkeit mitnehmen können.